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兒童美語移植美加學制到台灣?「異國風情」適應不良難吸收兒童美語移植美加學制到台灣?「異國風情」適應不良難吸收美語,對以考試為基礎的台灣孩子來說是種壓力,卻也是不得不去學習的一個開啟國際化大門的能力。因此,爸媽們總是積極的為孩子尋找所有能把美語學好的可能性,從外籍教師的篩選、美語教材的優劣、美語補習班的升級體制等等,無一不在考量之內,又以兒童美語階段的啟蒙最受到重視。爸媽用心為孩子的未來鋪路,希望自己的孩子不僅考試考得好,美語還可以說得和外國的小孩子一樣流利,那麼,在系統性美語「學制」的篩選上,更是馬虎不得。

相信爸媽們不時可以看到坊間有許多兒童美語補習班,堅持標榜以美加學制為標準模式的幼兒園與小學美語課程,讓台灣的同齡孩子進行與美加母語孩子同步學習,認為這樣的並進模式,可以讓孩子將美語學得跟美加的孩子一樣到位。不過,完全的將美式「異國風情」移植到台灣,對孩子真的百益而無一害嗎?用美加孩子的母語來教同年紀的台灣孩子,難道在美語教材、教法、授課、生活環境上,都不需要做絲毫的調整嗎?原封不動的全盤引進以美加學制為基礎的幼兒園,或是小學美語課程,都可能會因忽略文化的異質性而導制揠苗助長的情形出現。

唐威廉美語連鎖教育事業,深知揠苗助長所可能帶給孩子的不適應,這種情況又以在兒童美語時期最為嚴重。唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)許副總經理 Ian表示,小一開始,是孩子學習力、創造力最為豐富的階段,他們對於新知的感知特別明顯,也因此可以學習多元化、各式各樣的教學內容。不過,就是在這個時刻,更是需要正確的美語教材教法來作第一步的引導,讓孩子踏對學習的第一步,而非因為過快、過多、不符合文化情境的教學產生排斥感。

許多台灣的孩子與美加孩子不同,沒有相對應的母語環境,即便是身處於國籍不明的外籍教師美語氛圍中,也沒辦法無時無刻和同樣來自美加的外籍教師母語人士對話。少了這個決定性的外在條件,台灣孩子需要的是適合亞洲人、非英語系國家學習的美語教材,也就是「適地、適才、適學制」的系統性兒童美語教材,來幫助開啟實用生活美語的一扇窗。經由受過訓練,確定可以教導台灣孩子的美加外籍教師授課,孩子的吸收會是漸進式的,沒有壓力的,在聽得懂、發音標準的前提下去消化課程內容,「異國風情」才能逐步展現。唐威廉美語強調,學美語像是蓋大樓,學制就如同大樓的骨架一樣重要,基礎的架構要適合去支撐水泥磚瓦的建構,大樓方可穩固美觀,屹立不搖喔!

圖說:兒童美語移植美加學制到台灣?「異國風情」適應不良難吸收

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基測英文滿級分  遇到老外還是開不了口基測英文滿級分  遇到老外還是開不了口美語口語能力,向來是台灣莘莘學子之「痛」,亦是最感到力不從心的一個美語學習環節。常常可以看到很多學生在校英文考試成績呱呱叫,名列前茅;結果遇到外國人卻無法溝通,支吾其詞的窘境。台灣的美語教學到底出了什麼問題?為什麼讓孩子從小學美語,最後仍說不出美語,更遑論一口道地的美式發音了,更是比登天還難!如此惡性循環下去,對孩子的影響是一輩子的,無論是出國留學或是職場就業,孩子永遠會因為無法流利使用美語而限制職涯發展,錯失人生旅途上的無限可能。

家長們,這可不是危言聳聽。台灣從以前建立起來的
美語教學輪廓,從兒童美語到國中、高中美語,其實都是在紙本考試上打轉,強調的是背出數以千計、萬計的英文單字;要求的是文法有沒有放對位置;考卷上百分之百會有一大題叫中翻英,一大題叫英翻中,老老實實的直譯考題。孩子的學校美語教學課程裡沒有對話,連基本一堂課的雙語環境都是缺乏,所以孩子學到的一直是美語的冰山一角,不會講、聽不懂,從根本的放棄生活美語、實用美語,他們又如何儲備實力,走向世界呢?

唐威廉美語連鎖教育事業(www.williamschool.com.tw)許副總經理 Ian談到,就算是基測英文滿級分的學生,讓他獨立與外國人交談,可能都有很大問題。因為從小沒有訓練美語口語能力,讓孩子即使知道這個字怎麼發音、知道句子怎麼組成,無法在第一時間將這些填鴨式背誦的內容組織起來,用標準的美式發音表達自己的想法。那麼,會考試又有什麼用呢?連最基礎的應對溝通都無法掌握,代表孩子所學一切皆是紙上談兵,美語也就失去了他的生命力,充其量只是一個學習科目而已。

讓孩子開口語
美語吧!唐威廉美語經營兒童美語教學多年,站在孩子學習的第一線來為其備戰,看到的是口語如何去影響英聽,如何去作閱讀和寫作的基石,更重要的是,能夠自在對談可以在無形中建立孩子的自信,因為孩子會講,而且發音標準,他不會覺得自己一開口就是台式英文,也能夠發覺自己和其他小朋友學得很不一樣,很有美加風味。美語是目前通行世界的國際語言,負責傳播最新資訊,建立不同國家之間的人溝通之橋樑,孩子的學習也要從「說」的角度出發,才能兼顧考試和活用,邁向雙贏。

圖說:
基測英文滿級分 遇到老外還是開不了口

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12年國教殘酷真相:加劇學校M型化  美語能力成為選才指標12年國教殘酷真相:加劇學校M型化  美語能力成為選才指標12年國教所帶來的後續效應,可以說是馬上發酵了!如同社會貧富差距M型化一樣,學校的M型化也隨之起跑。唐威廉美語文化事業對私立中學的調查,全省約二十所知名私立中學,幾乎異口同聲表示,拜12年國教之賜,去年與今年的報名數、報到率均較往年增加,新生錄取率的門檻則是越來越高。知名私立學校瞬間成為家長眼中的大熱門,似乎把孩子送進好的私立中學,就是提前買到Top大學的進場門票。

去年私校錄取公私立前幾名大學成績,確實是不遑多讓,這使得家長在優質公立國中和私立學校兩者之間搖擺不定,希望孩子能在好的公立國中享有正常的教學環境,又思考著要讓孩子拉長戰線,私校六年定江山。其實,選擇就讀公立或私立國中,都旨在為孩子的未來鋪路;孩子的未來靠的卻不一定是學校,而是自己的潛力、實力,還有續航力。能否超越別人,也超越自己,需要掌握的是走向國際的第一步。

唐威廉美語連鎖教育事業相當關心12年國教的各種新動向,當然也注意到學校M型化的問題。許副總經理Ian表示,12年國教還未上陣,政策的不確定加上未來一定會產生的諸多變數與調整,立即牽動家長選擇學校的走向。第一志願高中菁英濃度稀釋,以往「先進入私立國中,考建北,再考台大」的思維遭到衝擊,「明星私校讀六年」的升學方式提供了新的一個管道。不過,學習連貫,學生的壓力也連貫,要如何在重重壓力下突破重圍,讓信心在實力的基礎上發光發熱,就從「美語」開始。

無論是學校M型化還是免試入學,孩子都不能被12年國教政策牽著鼻子走,而是要開創自己的求學之路。從長遠的規劃來看,教育政策再變,12年國教終究是以走向國際、與世界接軌的未來為發展主軸。每位孩子都需要加強美語能力,才能在現階段先過關國中教育會考英聽測驗,高中大考中心的英聽測試,還有具參考價值的各項英檢證照,這是以孩子的學習為出發點的考量,也是必須從小掌握的環節。兒童美語開跑,提供孩子一個全美語教學環境,美語將會成為孩子的硬實力與軟實力!

因為關心孩子的美語教育,所以現在的家長們更能體認到美語對孩子12年國教求學、甚至求職的重要性。萬變不離其宗,唐威廉美語早已了解兒童美語能力的長遠影響力,要求每位孩子都能具備這項選才指標;那麼,就算外在條件每天在變,家長和孩子也無須膽戰心驚,孩子的美語實力,會幫他證明一切。

圖說:12年國教殘酷真相:加劇學校M型化 美語能力成為選才指標

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補習班和學校誰是贏家!兒童美語教學問題面面觀補習班和學校誰是贏家!兒童美語教學問題面面觀常常看到很多孩子,上完學校的課,又背起補習班教材衝進另外一個戰場。晚上九點多,才又看到孩子一臉疲態的出現在家門口,結束一整天的學習旅程。從學校補習班,再從補習班學校,孩子也覺得辛苦,但卻願意在課後作進一步的學習和加強。為什麼呢?簡單來說,就是爸媽覺得學校教得不夠深入、不夠完整,所以要跨行另尋出路,希望能在坊間的補習班學得更多「秘笈」。這種情形不僅發生在國高中生身上,對於小學的兒童美語教學來說,亦是如此。

唐威廉美語文化事業研究表示,超過半數以上的爸媽和學生,覺得補習班老師教得比學校老師好。就兒童美語來做比較,學校英文老師可能不是「外籍教師」,是外籍教師又可能不是母語教學正統美式英語的「美加外籍教師」;專業的兒童美語補習班會延聘來自美加的合格語言教師,讓孩子接受全美語美式教學學校美語教材內容主要是讓所有孩子都能適應,屬於齊頭式的平等;補習班美語教材可能是自編的,也可能是引進國外的美語教材,當然其中又有優劣之分。學校美語教學以紙本考試來測驗學習成果;而坊間的補習班則傾向於以筆試和口試雙管齊下,顧慮學習的全面性。

唐威廉美語連鎖教育事業(www.williamschool.com.tw)許副總經理Ian表示,兒童美語補習班學校教學、教法、美語教材、課堂環境等等條件,本就大不相同。家長會在坊間為孩子尋找由美加外籍教師帶領的全美式英語教學,主要是因為有全美語的互動環境,訓練孩子的正確發音英聽。甚至由錄音教學法延長孩子說與聽的時間,讓孩子在家裡也能和外籍教師溝通,這是學校無法顧及的層面。活潑、雙向、國際化的學習氛圍,讓孩子沉浸其中,誘發孩子自主性學習,當然能讓美語變得有趣又簡單。

再者便是
美語教材問題。唐威廉美語從事兒童美語教學事業已長達15年,深知唯有系統性的美語教材才能給孩子連貫地、有效地學習,甚至不僅是系統性的美語教材,還必須是適合台灣孩子的教學內容,適地、適才、適學制,孩子方可藉著循序漸進地學習歷程,逐漸消化吸收課程內容。有些業者會強調直接移植美加學童的教材,讓台灣的孩子也「照本宣科」,跟著美加學童的進度一起學習,卻忽略了母語不同、生活環境迥異的問題,揠苗助長,孩子的壓力反倒因為美語教材適應不良的問題,不減反增喔!

圖說:
補習班學校誰是贏家!兒童美語教學問題面面觀

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幼兒園禁全美語教學七月上路  小一兒童美語更形重要幼兒園禁全美語教學七月上路  小一兒童美語更形重要新規定又來囉!只是這次與12年國教沒有直接關係,而是「幼兒園禁全美語教學」的措施將於今年7月篤定實施,明令幼兒園的學齡前兒童禁止全美語或雙語教學:「不得採全日、半日或分科之外語教學」。規定一出,影響遍及全台灣,由其是都會區,家長們多習慣將孩子送往全美語幼兒園或雙語幼兒園,早日培養中、英文能力,更是一大衝擊。教育部此次雷厲風行,務求改善過早進行美語教學的大動作,用意明顯,就是要避免「No Chinese」的環境,影響到幼兒對本國語文的能力發展。

不過,如果要提供幼兒接觸外語的機會,幼兒園可以聆聽歌謠、說故事及遊戲等方式融入教學,差別在於不能將美語視為單科學科項目來進行長時間教學。就家長的角度來看,孩子少了接觸美語的時間,該如何是好?相對的,與幼兒園銜接的國小階段就更形重要了!從小一開始,是最適合孩子開啟全美式英語教學的時機;在孩子對中文的熟悉與運用已達一定程度後,再來系統性學習另一種語言文字,習慣美語的語感和發音,既不會有影響中文的問題,又能讓學習產生高效率。

唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)許副總經理Ian表示,幼兒園目前只能採取輕鬆的美語遊戲讓孩子「知道」美語,因此負責讓孩子「了解」、「學會」美語兒童美語階段,現在更是佔有關鍵性的角色。兒童美語變得不僅是要去連接幼兒園教學,更重要的是去開啟孩子學美語的大門,從頭開始,自發音起步,訓練孩子的聽力,再進一步要求字彙、句型、語法等部分,讓他們能從多面向去學習美語,跳脫唱唱跳跳的幼兒園階段。

兒童美語時期,孩子已有足夠能力同時掌握中文和美語兩種語言,美式英語教學當然也就不會有揠苗助長的問題,反而可以提供全美語環境的氛圍讓孩子有更多時間沉浸其中。由資深美加外籍教師帶領的教學團隊,在國外、國內皆具備多年教學經驗,尤其是到台灣之後受「在地化」教學的訓練,其教學模式以美加文化為底蘊,以適合亞洲孩子學習的課程內容為核心,務求「一針見血」,讓孩子從一開始就學得到位。小一兒童美語多重要?唐威廉美語在這裡分享經營多年的教學經驗囉!


圖說:幼兒園禁全美語教學七月上路 小一兒童美語更形重要

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兒童美語的「新板溪崑特區」 唐威廉美語板橋溪崑校引領一代風華兒童美語的「新板溪崑特區」 唐威廉美語板橋溪崑校引領一代風華相信嗎?兒童美語教學界的「新板溪崑特區」終於要在溪崑二街登場了!唐威廉美語高品質外籍教師的全美語教學,再加上溪崑校Sharon.王主任的匠心獨運,新一代兒童美語將於7月22日AM10:00全面進駐板橋溪崑特區區,為溪崑學區帶來一股嶄新的學習風潮。有實力,才有競爭力,兒童美語教學的精緻化和專業化與日俱增,在時代進步的刺激下,孩子學美語的眼光更是要跟著放大、放遠,才能讓美語成為自己的儲備能量,蓄勢待發!

唐威廉美語板橋溪崑校,鄰近板橋區的溪洲國小和沙崙國小,Sharon.王主任在和一些家長們聊天時,得知家長們還是希望有更豐富的兒童美語教學資源入駐此處。畢竟一般國民小學是台灣老師授課,教材也是從背英文單字、句子開始,較為制式化,很多媽媽可能只注意到孩子英文單字背了沒?課本的內容會不會?還是缺乏和外籍教師溝通學習的機會。學生們除了學校美語課程,其實還需要向外探求,補充國際化的美語知識能量。

溪洲國小十分重視兒童美語教學學校之前曾配合台北縣政府教育局試辦的「英語活化課程實驗方案」,就是希望透過更多接觸與練習的機會,讓孩子從小開始接觸美語,培養學習的興趣與信心。從小一到小六的學生都以不同形式的方式參加美語活動,也有繪本、短劇等成果展現,證明溪洲國小的孩子們對於美語並不陌生,學校也有計畫地提供相關資源。若要再更進一步地去加強聽、說、讀、寫的全面訓練,當然還需要板橋溪崑校所使用,唐威廉美語的系統性教學來給予輔助,孩子的美語溝通才能暢行無阻。

沙崙國小則是將發展重點在放在雙語教學,曾提供學生網路英語學習管道,如英語歌謠、玩遊戲學英語兒童美語學習網站等等,但屬於基本認識美語的階段,開啟孩子對美語的認知。對於升上小一的學生來說,已經具有消化全美語的能力,可以讓孩子從生活、實用美語出發,接受更多元的學習內容,讓溝通無國界,美語力無窮。

溪崑二街的「新板特區」已經stand by 好了!唐威廉美語板橋溪崑校,Tel:2675-0060,座落溪崑二街43號,7/22(日)AM10:00 開幕活動邀請到溪北里里長黃炳南、崑崙里里長魏燁智、堂春里里長劉世標、新北市市議員王淑慧、新北市市議員劉美芳、立法委員江惠貞到場剪彩,將會有一系列闖關遊戲、摸彩、課程優惠,以及當場的課程介紹、試上教學,歡迎大家共襄盛舉。家長們準備為孩子構築一個美好未來了嗎?唐威廉美語板橋溪崑校想成為孩子們的臂膀,在大無限的兒童美語藍圖裡,繪出孩子們的專屬特色。

 

兒童美語的「新板溪崑特區」 唐威廉美語板橋溪崑校引領一代風華 兒童美語的「新板溪崑特區」 唐威廉美語板橋溪崑校引領一代風華

兒童美語的「新板溪崑特區」 唐威廉美語板橋溪崑校引領一代風華 兒童美語的「新板溪崑特區」 唐威廉美語板橋溪崑校引領一代風華

兒童美語的「新板溪崑特區」 唐威廉美語板橋溪崑校引領一代風華 兒童美語的「新板溪崑特區」 唐威廉美語板橋溪崑校引領一代風華

唐威廉美語板橋溪崑校
分校電話:(02)2675-0060
分校地址: 新北市板橋區溪崑二街43號

兒童美語的「新板溪崑特區」 唐威廉美語板橋溪崑校引領一代風華 兒童美語的「新板溪崑特區」 唐威廉美語板橋溪崑校引領一代風華

 


圖說:兒童美語的「新板溪崑特區」 唐威廉美語板橋溪崑校引領一代風華

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唐威廉美語新莊光華校溫馨開幕  全美語教學讓孩子樂在其中唐威廉美語新莊光華校溫馨開幕  全美語教學讓孩子樂在其中唐威廉美語新莊光華校正式加入美式英語教學的列車了!在Joseph.范主任的帶領下,新莊光華校的開幕首映讓家長與孩子感受無比的溫馨,洋溢著滿滿的兒童美語教學力。透過參與、互動和雙向溝通的美語教學唐威廉美語希望每位孩子在學習的過程中,都是站在快樂、活潑的基礎上,自動自發地去吸收美國、加拿大外籍教師的道地母語教學,訓練發音英聽,再針對進階的讀和寫作練習,循序漸進地「學好美語」,「學會美語」,未來可以自由的「運用美語」。

新莊光華校開幕當天,吸引了不少家長和孩子一同參加
美語教學和闖關活動,讓孩子沉浸在全美語的環境中,藉由情境式教學的引導去認識美語。親切的互動過程,減少孩子對美語的陌生和疏離感,孩子可以看懂外籍教師的肢體語言,也可以學習標準的美式英語,生活化、實用性,一應俱全。熱鬧的氛圍,孩子的投入,家長的放心,唐威廉美語新莊光華校讓孩子有個別開生面的學習歷程。

除了
美語教學面的要求,教室環境與整體活動空間的設計,也是Joseph.范主任特別講究的地方。孩子不僅要能夠在新莊光華校學好美語,還要在這裡享受美式文化的洗禮,美語書籍、教材的閱讀區,孩子下課活動的互動區,家長停留的休息區,都要有著「全美語」的身影,期盼讓孩子有多一點的時間接觸美語,練習以美語溝通,再把美語帶回家。

Raise your hands!看到前來參加開幕活動孩子們從一開始的羞怯,不敢舉手發言,到完全投入新莊光華校的
美語教學天地裡,開口說美語,這是多令兒童美語教學者感動的一件事。學美語一點都不困難,唐威廉美語新莊光華校的「美式空間」,要讓語言和文化密切結合,幫助孩子破繭而出,找到國際化大門的正確方向。

唐威廉美語新莊光華校溫馨開幕  全美語教學讓孩子樂在其中 唐威廉美語新莊光華校溫馨開幕  全美語教學讓孩子樂在其中

唐威廉美語新莊光華校溫馨開幕  全美語教學讓孩子樂在其中 唐威廉美語新莊光華校溫馨開幕  全美語教學讓孩子樂在其中

 唐威廉美語新莊光華校溫馨開幕  全美語教學讓孩子樂在其中 唐威廉美語新莊光華校溫馨開幕  全美語教學讓孩子樂在其中

唐威廉美語新莊光華校
電話:(02)2207-6272
地址:237 新北市新莊區新樹路629號
唐威廉美語新莊光華校溫馨開幕  全美語教學讓孩子樂在其中 唐威廉美語新莊光華校溫馨開幕  全美語教學讓孩子樂在其中


圖說:唐威廉美語新莊光華校溫馨開幕 全美語教學讓孩子樂在其中

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2012暑假「唐威廉美語新莊光華校」 全美語教學列車起動2012暑假「唐威廉美語新莊光華校」 全美語教學列車起動新北市新莊區光華學區的莘莘學子們有福了!唐威廉美語新莊光華校將從2012年暑假7/14(六)am10:00開始,為孩子們的兒童美語做最有力的把關者,將「美式英語」 (American English)教學帶給充滿學習力的小學生,引領他們邁向國際,走出成功的第一步!學美語,一點都不困難,唐威廉美語的新式活潑教學,要讓孩子變成兒童美語潛力股,未來能在世界的中心大秀一口標準美語

坐落於新北市新莊區新樹路629號,電話:(02)2207-6272的唐威廉美語新莊光華校,週遭環境安靜舒適,避開嘈雜的大馬路,孩子能有更安全無虞的求學天地。新莊光華校鄰近新莊區的光華國小、武林國小和文林國小,這三所學校皆為歷史悠久之小學,擁有完整的教學體系,一路穩定成長。地理位置則是一衣帶水,與新莊光華校相去不遠,交通方便。光華校大家長joseph.范主任,要將「美式英語」別開生面的教學方式帶到這個大學區,讓家長可以多一種值得放入口袋名單的選擇。

新莊的光華國小相當重視學生全面性的發展,品格教育與學科教學都要求齊頭並行,希望孩子能像陽光一樣快樂成長。對於美語,自然也是期望趕上學習列車,在暑假期間特別舉辦相關的才藝營,足見其對兒童美語教學的重視,這也是現在國民小學普遍的認知──學美語,不能間斷,還要學得到位。

位於樹林區的武林國小也不遑多讓,學校特設「英語學習網」讓學生擁有「豐富學習路」,在100年的新北市中區英語讀者劇場比賽,中年級組與與高年級組的學生都榮獲「甲等」佳績;同年的英語歌唱比賽,或低年級組「特優」,全市第一名,豐碩的戰果展現的不是小朋友多會比賽,而是他們在美語上投注的心力,感染小一到小六的孩子們。

文林國小的「雙語情境」設置,則是從校園硬體設施開始做起,試圖讓孩子舉目就可見美語,從英語故事屋外牆布置、英語故事屋標示、公共區域的雙語標示到班級雙語課表,還有與美語有關的教學設備,皆是學校的發展重點之一,打造屬於文林國小美語教學空間。

唐威廉美語新莊光華校在這一片「美語文化」中,扮演的是紮根、基礎的決定性角色,憑藉著唐威廉美語多年的兒童美語教學經驗,提供孩子們道地的「美式英語」、美加文化,豐富、多元的美語教材,講究北美口音的正統訓練,學區的孩子們將會聽到來自美加外籍教師最純粹的標準美語。2012暑假是新莊光華校的誕生日,是唐威廉美語將國際化引入光華學區的關鍵日,同時也會是孩子走向跨世代兒童美語教學的璀璨時刻!

 

2012暑假「唐威廉美語新莊光華校」 全美語教學列車起動 2012暑假「唐威廉美語新莊光華校」 全美語教學列車起動

2012暑假「唐威廉美語新莊光華校」 全美語教學列車起動 2012暑假「唐威廉美語新莊光華校」 全美語教學列車起動

2012暑假「唐威廉美語新莊光華校」 全美語教學列車起動 2012暑假「唐威廉美語新莊光華校」 全美語教學列車起動

唐威廉美語新莊光華校
電話:(02)2207-6272
地址:237 新北市新莊區新樹路629號
2012暑假「唐威廉美語新莊光華校」 全美語教學列車起動 2012暑假「唐威廉美語新莊光華校」 全美語教學列車起動


圖說:2012暑假唐威廉美語新莊光華校」 全美語教學列車起動

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《新聞專訪》「板橋要有全美語環境!」 溪崑校Sharon.王主任做到最初堅持《新聞專訪》「板橋要有全美語環境!」 溪崑校Sharon.王主任做到最初堅持(特約記者新聞專訪全文) 「一直到現在,板橋都沒有全美語教學的環境。」溪崑校Sharon.王主任道出了自己長久以來的觀察。道地板橋人的Sharon.王主任,從出生開始,北一女中畢業、大學求學、工作、婚後,都一直住在板橋沒有離開過,也因此特別了解此地的兒童美語教學環境,知道這裡缺乏什麼,尤其是溪崑校區周遭,全美語教學資源更是不足。Sharon.王主任之所以會找到唐威廉美語,也是這個原因,在他幫目前就讀大班的小孩尋找適合的兒童美語補習班時,他注意到標榜美式英語(American English)教學授課的唐威廉美語,發現與自己的想法一拍即合,那麼,何不將這麼好的美語教學深耕板橋,讓所有的孩子都能受惠呢?於是Sharon.王主任開始尋找唐威廉美語加盟資訊,堅持留在板橋開設分校,「板橋溪崑校」,就是Sharon.王主任的教學堅持。

市面上的
兒童美語教學品牌琳瑯滿目,會注意到唐威廉美語,王主任是為其12級等的系統性美語教材所吸引。他談到,在幼兒園時,美語教學主要是唱唱跳跳,以遊戲方式讓小孩子喜歡美語;但不能到了小學還是用這套模式,沒有程度,孩子只享受玩樂的感覺,但少了成果,這時候Sharon.王主任就會擔心:那以後呢?過了好玩的階段之後呢?孩子得到什麼?目前,有很多兒童美語補習班還是採取沒有系統性教材的授課方式,或是只用進口書,但小孩是在台灣長大,是不是需要一套適合他們年紀和程度的美語教材來相佐,才是真正符合需求。唐威廉美語做到了這一點,不僅美語教材是美國人在台教學十多年的經驗累積,12級等落點準確,不會錯估孩子的程度,口試和筆試穿插讓老師、家長了解孩子學習狀況,外籍教師每堂授課前都會和班主任討論孩子進度,教師教學手冊輔佐教學,面面俱到。

目前,大環境的
兒童美語教育還是偏向傳統,將美語當成一個科目在讀,孩子學了一堆英文單字卻不知如何使用。Sharon.王主任以他的親身經歷說法,求學時有人來問路,他腦中有一大堆英文單字,但不知道怎麼把單字湊在一起回答問題;就業後遇到工作要開會,還是會面臨同樣的狀況,以後孩子身處的環境競爭會更激烈,要使用美語的時間非常多,到時再去找成人美語來補救,那之前的時間不就浪費掉了!何不在兒童美語時期就把握機會好好學習,建立穩固基礎呢!

既然是全
美語教學Sharon.王主任希望來到板橋溪崑校的孩子們,置身於全美語的環境中,從教室到借書區、休息區,全部要以美語進行溝通,這是他期許打造出的學習氛圍。相信唐威廉美語的美加外籍教師教學能讓孩子快速融入情境,標準的美式腔調和情境教學也能活化課程內容;中師則是負責行政協助和環境管理,只有在必要的時候協助外籍教師課堂教學。溪崑校的班級經營是有規矩、有規範的,並非完全地放任,孩子才能擁有一個專業的全美語學習場域!

唐威廉美語板橋溪崑校
分校型態:
美語文理補習班
電話:(02)2675-0060
地址:新北市板橋區溪崑二街43號

《新聞專訪》「板橋要有全美語環境!」 溪崑校Sharon.王主任做到最初堅持 《新聞專訪》「板橋要有全美語環境!」 溪崑校Sharon.王主任做到最初堅持



圖說:「板橋要有全美語環境!」 溪崑校Sharon.王主任做到最初堅持

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《新聞專訪》豎起大拇指說「讚」!新莊光華校范主任:「教育業就是服務業」《新聞專訪》豎起大拇指說「讚」!新莊光華校范主任:「教育業就是服務業」(特約記者新聞專訪全文) 唐威廉美語連鎖教育事業暑期第一強檔盛事,就是新莊光華校要在7/14(六)開幕了!新莊光華校Joseph.范主任氣勢高昂,憑藉著多年幼教經驗,要在兒童美語教學領域打下一塊成功版圖。對美語教學和學園環境相當要求的Joseph.范主任,選擇成為唐威廉美語團隊一員,一同為台灣的兒童美語教學努力,希望來到新莊光華校的孩子,不僅喜歡這裡,還可以學好美語,聽、說、讀、寫樣樣精通,讓所有聽到「唐威廉美語新莊光華校」的舊雨新知們,都會豎起大拇指說:「讚!」

在幼教工作耕耘近7、8年時間的Joseph.范主任接受採訪時說到,他很喜歡小孩子,每位孩子都是非常天真、活潑、可愛的,他想要讓這份快樂在學習的路上持續下去,藉著唐威廉美語生動有趣的美式教學,情境式主題的環繞下,激發小朋友學習美語的興趣,並且具備培養一定的基礎能力。唐威廉美語的中心教學理念強調聽、說、讀、寫並進的方式,相當符合Joseph.范主任的教學理念,因為他的女兒也是在全美語幼兒園長大的,但他也會發現,女兒在幼兒園很快樂地說美語,讀跟寫卻比較弱,還是少了一應俱全的學習效果。而唐威廉美語的美式自然發音教法,不僅從發音開始打底,孩子的聽、讀跟寫都能在熟悉美語語感的基礎下得到良好發展,這樣的學習才是全面、有效的。

至於在班務的規劃上,Joseph.范主任盡力地去規劃新莊光華校的舒適環境,讓孩子感受到滿滿的書香氣息,寬大的活動範圍;補習班設點也並非在危險的大馬路上,而是明亮的街道一隅,家長們可以十分放心。「教育業就是服務業」,范主任誠懇地說,對環境、教學、班級經營各分面,他都希望能給學生最好的選擇,讓孩子擁有一等一的學習環境。新莊光華校,就是在這樣的經營理念上成立的兒童美語學園。

唐威廉美語新莊光華校專業美加外籍教師和新莊光華校的中師、行政人員皆已準備就緒。Joseph.范主任已建立一個良好的溝通平台,讓師資之間的互動是積極、多向的。外籍教師除了要去適應台灣生活,Joseph.范主任還期待他能夠營造一個氣氛高昂的學習環境,讓孩子擺脫一板一眼的傳統教學方式,免去看「本壘板臉」老師的痛苦,發自內心地喜愛外籍教師、喜歡美語。Joseph.范主任也請到曾在國外就學的中師師資,美語基礎自然不在話下,教學理念正面更是重要,希望中師能做好協助的工作,齊心努力,讓新莊光華校成為家長、學生們讚不絕口的兒童美語補習班

唐威廉美語新莊光華校
電話:(02)2207-6272
地址:237 新北市新莊區新樹路629號
《新聞專訪》豎起大拇指說「讚」!新莊光華校范主任:「教育業就是服務業」 《新聞專訪》豎起大拇指說「讚」!新莊光華校范主任:「教育業就是服務業」


圖說:豎起大拇指說「讚」!新莊光華校范主任:「教育業就是服務業」

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母語教學法一枝獨秀  連鎖兒童美語加盟創業找到優勢關鍵母語教學法一枝獨秀  連鎖兒童美語加盟創業找到優勢關鍵連鎖加盟創業,除了要抓到最佳的進場時機,還要能夠找到一個具有「特色」的連鎖加盟品牌,才能跟進這項優勢,在此基礎點上成長茁壯,開啟無限商機。就兒童美語教學來說,亦是如此。兒童美語教學的「點」要找到,才能許孩子一個國際化未來,也才能給予美語加盟創業者永續的保障,得以盡情發揮自己的教學理念,將美語補習班經營的快樂而有成就。

市面上的
兒童美語品牌琳瑯滿目,創業者在挑選時總是傷透腦筋,不知該找什麼樣的夥伴共同經營兒童美語教學事業。因此,品牌名氣大、加盟分校多、總部宣傳花招百百種等等條件便成為創業者篩選的條件。不過,從實際執行的層面來看,兒童美語補習班需要的還是「教學品質」,要讓孩子接受道地的、完整的、標準的教學內容,外籍教師的帶領很重要,來自美國、加拿大的純正母語教學外籍教師,方可在標準發音的前提下,訓練孩子口說、英聽的溝通能力。

知名
兒童美語補習班(www.williamschool.com.tw)唐威廉美語許副總經理Ian表示,唐威廉美語兒童美語教學的獨家秘方,就是美國、加拿大外籍教師的「母語教學法」,唐威廉美語只聘用來自美國和加拿大的專業合格外籍教師來台授課,讓他們充分運用自己的母語能力,帶來與美語相關的知識和資源,這些對他們來說根深蒂固的運用技巧,對孩子來說是最貼近美語的學習。從發音練習、聽力訓練、美加文化,到生活語言的掌握,美國、加拿大外籍教師都相當熟悉,孩子學得到位,教學面相對穩定,一間以永續經營為目標的兒童美語補習班,也就贏得了兒童美語加盟創業連鎖市場的先機。

唐威廉美語自經營兒童美語連鎖教學事業以來,一直堅信「母語教學法」所帶來的正面效益,孩子透過美國、加拿大外籍教師的母語教學,溝通的第一步就不是問題,他們能以正確、標準的美式發音說出流利的句子,而且聽得懂外國人在表達什麼,外國人也清楚了解對話內容,在雙向互通的情形下,孩子熟練運用美語,不會因害怕而畏懼和外國人交談,母語教學的影響相當深遠。

許多
連鎖加盟唐威廉美語的分校夥伴們,都是看到唐威廉美語掌握「母語教學法」的溝通關鍵,知道以活用、實用為基礎的美語學習才是有效長久的,所以成為唐威廉美語的一員,希望提供孩子正確的學習方法。只有從實質的美語教學去下苦功,才能培養兒童美語教學總部的堅強實力,唐威廉美語的「母語教學法」,讓創業者找到連鎖加盟成功的關鍵鑰匙。


圖說:母語
教學法一枝獨秀 連鎖兒童美語加盟創業找到優勢關鍵

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新校開幕一波接一波  連鎖加盟創業兒童美語搶灘成功 新校開幕一波接一波  連鎖加盟創業兒童美語搶灘成功 連鎖加盟兒童美語市場非常熱絡,新一代的全美語教學受到爸媽家長們矚目,孩子國際化的前哨站將綻放更多花火。相信從2012年暑假開始,將會刺激更多有志於兒童美語教學的朋友們投身其中。知名兒童美語補習班唐威廉美語的成功連鎖加盟案例,就是最好的答案!好的兒童美語教學品牌、好的美式英語教學,將會是補習班否長遠經營的兩大指標,唐威廉美語在業界耕耘的豐碩成果,吸引眾多創業者前來連鎖加盟,接二連三的新分校開幕在即,準備攜手經營孩子們的美好未來!

連鎖加盟創業兒童美語教育者們,相信都有自己的一套教學理念,還有對台灣兒童美語教育的一個期盼,希望能夠發展得更好、更全面,所以在尋找加盟品牌時,也特別注意連鎖加盟總部的師資、美語教材,以及能給予各分校的支援,乃至於已成立分校的發展狀況,都是加盟創業者或是轉型業者關注的焦點。一個好的兒童美語教學品牌,看的不是在全台灣大大小小角落都有駐點,品質卻參差不齊,或無法以長遠經營為目標;而是要能在穩定中求成長,不僅現有的分校發展穩定,新分校也能有借鏡的對象,一創校,便是永恆經營。

唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)許副總經理 Ian談到,唐威廉美語的每一間分校就如同懷胎十月的嬰兒,是總部一分一秒絲毫不敢懈怠的寶藏,因為這些分校肩上背負的,是百年樹人的大計,所以總部要求分校要能以長遠發展為目標,一步一腳印地在唐威廉美語的肩膀上紮根,建立自己分校的經營特色。所以,成功連鎖加盟唐威廉美語的夥伴們,在行政與教學上都能借重唐威廉美語的長久經驗,不需單打獨鬥,不需為了教室佈置頭痛,也不需自己去和外籍教師溝通教學方式,一起步,便是相當容易上手。

分校設立後,唐威廉美語總部「頻繁」地到分校查訪,與班主任討論班務,更是為人津津樂道的售後服務。頻繁,指的是每月定期到校訪問,建立一個總部、美加外籍教師群、班主任的三向溝通平台,檢討教學與行政兩大部分可能遇到的問題,唯有班務穩定,才能給予孩子最完善的教學環境。看著一波接一波的連鎖加盟唐威廉美語成功潮,您心動了嗎?趕緊搭上滿滿美加國際風的創業潮,在至高點迎向世界。

圖説:新校開幕一波接一波 連鎖加盟創業兒童美語搶灘成功

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「僅此一家」落伍了!  兒童美語加盟創業品牌實力不容小覷「僅此一家」落伍了!  兒童美語加盟創業品牌實力不容小覷一年一度的「台灣創業加盟大展──台中展」日前圓滿落幕了!辛苦找尋事業前景的創業加盟者們,也終於如願以償,拓展人生的新一塊版圖。「一日之所需,百工斯為備」,這句話可是一點都不假,尤其是看到涵養文化底蘊的教育業受到諸多加盟者的青睞,與國際化息息相關的兒童美語加盟佳評如潮,更是令人備感高興。證明在這個天涯若比鄰的地球村時代,實用、活用、管用的兒童美語教學讓有志投入教育業的朋友們找到未來,衝刺的是孩子與創業者的雙向未來!

連鎖加盟在現今已是最穩定的創業模式,「大樹法則」讓頭家們有所依賴,也打響品牌名號,展現連鎖加盟總部的堅強實力。台灣的連鎖加盟品牌密度居世界之冠,商機無限,因應12年國教、出國留學、英檢加考英聽口說等條件紛紛到位,兒童美語教學事業的詢問度更是與日俱增。也可以說,加盟創業兒童美語教學並沒有受到少子化衝擊而停擺,反而因為兒童美語走向精緻教學、生活教學,讓家長們對此要求更多、更要求看到兒童美語補習班的前瞻性。

唐威廉兒童美語教學事業(www.williamschool.com.tw)許副總經理Ian談到,連鎖加盟不僅是未來最有發展潛力的行業,兒童美語加盟創業更是持續地展現它的穩定度、長遠性與附加價值,只要有一棵屹立不搖的加盟總部作後盾支持,無論是兒童美語新秀或是一般安親班、補習班轉型的資深教育者們,都可以依賴總部的經驗值,把美加外籍教師的在地教學,還有班級經營的行政法門一起帶回家。這也就是為什麼「僅此一家,絕無分店」的時代過去的原因,夥伴的相互支持,才能讓兒童美語教學有進步、向外取經的空間。

唐威廉美語兒童美語教育界深耕易耨多年,深知一個美語品牌要有實力,不是單單打造光鮮亮麗的外表而已,而是要具備與時俱進的教學力和創造力,讓加盟者放心創業,讓孩子安心加入全美語教學的行列。好的品牌吸引好的顧客,唐威廉美語堅守崗位,讓15年的品牌成為兒童美語教學界的傳奇故事;唐威廉美語加盟者最體貼入微的娘家,各分校就是永遠的家人!

圖說:「僅此一家」落伍了! 兒童美語加盟創業品牌實力不容小覷

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2012年台灣創業加盟大展 引爆台中世貿  兒童美語加盟再開紅盤2012年台灣創業加盟大展 引爆台中世貿  兒童美語加盟再開紅盤熱情、活力,連鎖加盟創業生機無限奔放!2012年第11屆台灣創業加盟展──台中展熱情開展,看到許許多多想要一圓頭家夢的朋友們躍躍欲試,想要搶在暑假前開創新一波商機。商機哪裡找呢?相信答案呼之欲出了!兒童美語連鎖加盟創業,將會趁勢風雲再起,吸引有志於兒童美語教學創業者投入市場,為台灣的兒童美語教學開枝散葉,開創亮眼、璀璨的高品質未來!

為期四天的連鎖創業加盟展,此次移師台中盛大舉行,受到12年國教影響,與孩子未來國際化相關的兒童美語教學正夯,無論是一般安親課輔班轉型兒童美語行業,或是蓄勢待發的新秀們,都期望能在暑期檔前找到合適的加盟總部,連鎖加盟創業新天地,早日站穩發展腳步。兒童美語有多受到矚目,從TVBS新聞台的獨家報導,補教業者尋求轉型全美語詢問度上升4成的新消息,就可以完全瞭解了!

唐威廉美語連鎖教育事業(www.williamschool.com.tw)許副總經理Ian表示,兒童美語教學大概是唯一不受到少子化影響的教學事業,反倒因為現在家庭多只有一至兩個孩子,父母得以有多餘心力重點栽培,所以兒童美語教學逐漸走向精緻化、專門化,目標在於將來與世界接軌,孩子能活用所學,成為儲備戰力。兒童美語教學是一門具有前瞻性的專業學科,不是讓孩子像幼兒園時期唱唱跳跳,聽見美語就算數了;也不是完全依循美加學制,引進外國小孩使用的非適地性教材就能夠讓孩子吸收了。而是要站在台灣孩子學美語的角度,為他們找到學美語的出發點。

想要連鎖加盟兒童美語創業教育者們,都是希望孩子學美語的旅程是在穩定中求進步,在持續不斷地進步中找到快樂泉源。唐威廉美語深知兒童美語教學對孩子踏出國際化的一步有多重要,因此為台灣孩子量身打造,獨家研發適地、適才、適學制的美語教材,由資深美加外師帶領授課,訓練孩子的發音英聽,讓溝通不再是孩子的問題。有美語教學力、有團隊行政力,唐威廉美語加盟總部已經準備好您的加入,Are you ready?

圖說:2012年台灣創業加盟大展 引爆台中世貿 兒童美語加盟再開紅盤

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TVBS新聞台《獨家》補教業者尋求轉型全美語詢問度上升4成TVBS新聞台《獨家》補教業者尋求轉型全美語詢問度上升4成引起補教業一波又一波的見風轉舵潮,各位知道原因是什麼嗎?為什麼文理補習班、安親課輔班等坊間教育業者,會力圖轉型兒童美語教學戰場呢?答案很簡單!12年國教的全面衝擊,牽一髮而動全身,讓所有科目的教學都必須「從小開始」、「從小紮根」、「從小茁壯」,任何科目都是如此,具有國際發展未來性的美語更是如此。TVBS新聞台此次《獨家報導》唐威廉兒童美語教學事業,就是看到了已經上升四成的轉型加盟詢問度!

對想要在兒童美語教育事業拓展版圖的創業者來說,尋找進場時機點不外乎是考量的因素之一,但什麼時候才是最關鍵的時刻?什麼時候才可以全面轉型?12年國教所帶來的後續效應就是最好的時機點。12年國教教育朝M型化發展,很多孩子在小學就被家長送到優質的私立學校,準備一路直升,最後考上好大學,再以優秀的美語成績申請出國留學,這是目前家長一致認可,最有展望的一條路。兒童美語的影響力即在於此,小學六年,是學美語的黃金時期,若能好好把握這個語言的養成階段,口說、英聽自然都不是問題。

唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)許副總經理Ian表示,受到12年國教影響,一般補習班轉型兒童美語教學的氣勢如日中天,大家都希望能在這個時候讓自己的補習班專門化,走向精緻與專業。況且,12年國教還沒上路,就已經使得所有教育業者嚴陣以待,企圖另闢市場,重新出發,足見美語對國家未來主人翁的影響力,是一輩子的。在兒童美語的起步階段,家長希望看到的已經不是孩子只會考試、背單字,而是要他們會聽、會說,從實用、溝通、生活的角度去掌握學美語的價值。

安親課輔補習班上升四成的轉型加盟詢問度,再加上新秀連鎖加盟者的蓄勢待發,同時也讓唐威廉美語兒童美語連鎖加盟事業得到極高的詢問度,當然,有許多業者已成為唐威廉美語的夥伴,一同為自己的美語教學天地,還有整體兒童美語環境打拼。找到一同起步的連鎖加盟總部並不難,全美式英語教學氛圍的營造更是值得創業者去嘗試,複製唐威廉美語的成功經驗,無論是轉型業者或是加盟新秀,都能在唐威廉美語經營兒童美語教學長達15年的基礎上,站穩腳步!

圖說:TVBS新聞台《獨家》補教業者尋求轉型全美語詢問度上升4成

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台灣學生要國際化!  專業兒童美語教學找到世界的鑰匙台灣學生要國際化!  專業兒童美語教學找到世界的鑰匙「台灣學生要國際化!一定要提升美語能力!」台積電董事長張忠謀在「中天青年論壇」的一席話,對台灣的青年學子帶來很大的衝擊。美語是重要的,因為它是目前通行於國際的第一溝通語言,世界上最新的各類資訊、最受歡迎的知識性報章雜誌、跑在尖端的時髦科技……,全部都是用美語來進行創造、傳播、吸收的活動。無論是出國留學深造,或是在台灣攻讀學位,美語都是必得要細心灌溉的一片土壤,因為這片肥沃豐饒的土壤,能夠讓孩子大開眼界,站上世界的巔峰!

這不是誇大其詞!就種種發展來看,台灣國際化的程度已經落後韓國和中國大陸,像是在美國麻省理工學院(MIT)和史丹佛大學留學的大陸學生,英文程度要比台灣學生來得好。相信家長們都很清楚,中國大陸整體發展起步較台灣晚,可是為什麼美語能力會遠遠超越台灣?孩子的美語教學到底出了什麼問題?而關鍵時期又是什麼時刻呢?

唐威廉美語連鎖教育事業(www.williamschool.com.tw)許副總經理Ian表示,學習美語是必要的,因為那是一張可以通行於世界各地的無限期通行證。當孩子們逐漸成長,要進一步了解來自歐、美、法、德、英等等國家的最新資訊,都得要閱讀以美語編輯而成的報章雜誌、網路訊息。當孩子要開口說美語,更是得要以無所畏懼的態度,還有最標準的美式英語和外國人溝通,準確的單字發音影響句子對話的流暢性,孩子要從此處入手,讓溝通無國界,聽、說無壓力,這就是學好美語的第一步。

如何去訓練孩子敢說,也表達得清楚,聽力無礙?兒童美語時期是占有決定性的關鍵角色。在進行閱讀和寫作這些文字組織的美語教學之前,孩子應該去熟悉全美語環境,和美加外師展開長時間的接觸、對話。只有來自美國、加拿大的外師,他們的母語和官方語都是美語發音是最純正的;再加上土生土長的環境影響,美加外籍教師可以從文化知識的角度開啟美語教學的另一扇大門,孩子學到的就不僅僅是美語,還有國際化需要的、琳瑯滿目的豐碩資訊。

專業的兒童美語教學引領台灣學生國際化!「國際化」不是一個名詞,更不是一句口號,唐威廉美語合格、專業、長期在台教學的美加外師團隊,讓「國際化」成為動詞,活耀在孩子的全美語天地裡!

圖說:台灣學生要國際化! 專業兒童美語教學找到世界的鑰匙

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兒童美語補習班+系統性語言學校 為孩子打造美語教學黃金時代兒童美語補習班+系統性語言學校 為孩子打造美語教學黃金時代補!補!補!看著孩子背著大包小包的厚重課本,學校的教科書、補習班的寶典聖經,加上家裡建構的全套自修,從A4到B5,各種尺寸樣樣俱全。從早到晚,披星戴月,正規的學校課程好不容易結束,好不容易考完一整天的試,晚上又要到補習班「補救教學」,希望成績再好一點。孩子臉上寫滿了疲累,家長也感到心疼,尤其是像美語這樣不補不行的重點科目,孩子也只好硬著頭皮去學些紙本功夫以求看到微乎其微的成效。

在亞洲,「補習班」似乎成為「補救教學」的代名詞,補習到底是為了學習還是為了加強成績,後者的比重遠遠大過於前者。補習班給孩子的教育是被動的、延緩的,甚至是跟不上時代的。以兒童美語來說,應該是一個啟蒙階段的外語能力學習,孩子卻可能是在跟不上學校進度,或者是家長期待看到孩子短期的考試成果,才讓孩子到補習班去做課後補強。但在西方國家,則是以「語言學校」的形式來進行教學,看到的是語言的本質,所以能以全方位的角度來提供完整的美語教學

唐威廉美語文化事業(www.williamschool.com.tw)許副總經理Ian表示,亞洲國家慣於以補習班模式來「檢討」孩子的學習,而不是在一開始給予正確的教材教法,這與西方國家有極大差異。在西方,只會看到語言學校以生動、活潑的教學方式,生活化、實用性的美語教學內容,強調文化傳遞、知識結構的組織強化,讓學美語是從裡到外的結合,美語就變得不只是一種考試的語言,還是可以拿來活用的國際溝通工具。也可以說,系統性的語言學校,賦予美語教學生命;而補習班若不能以此為前提進行美語教學,只能做到延續美語的生命而已。

唐威廉美語不停地在「系統性語言學校」的基礎上去修正、強化兒童美語教學的內容,以此為基礎去教導孩子道地的美式英語,而非把自己定位在以補救教學為主之補習班唐威廉美語以西方的語言學校為借鏡,讓自己不只是兒童美語補習班,還是世界性、國際性的系統美語學校,堅信這樣的兒童美語教學,方能為孩子煉鐵成金,穩固第一步的基石。

圖說:兒童美語補習班+系統性語言學校 為孩子打造美語教學黃金時代

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《親子天下》12年國教新挑戰!全美式英語教學引導創造力的學習《親子天下》12年國教新挑戰!全美式英語教學引導創造力的學習《親子天下》雜誌持續關心12年國教新動態,希望能帶領大家探索真實的學習。但真實的學習是什麼?是有效的?還是有創造力的?是好玩的?還是考試考不出來的潛在能力?答案是:以上皆是。12年國教帶來教育的新理念,卻也為以往大家熟悉的教學模式帶來衝擊,如何引導學生走向創造力的學習,能在學習的過程中學得知識,體驗快樂,培養屬於自己的特色能力?就從美語開始吧!

12年國教明星高中超額比序篩選學生,重點在於多元取材,孩子的某一項特殊能力,將會是儲備的加分條件。不過,家長們可以很容易發現,無論政策再怎麼變化,依然是萬變不離其宗──「美語」,始終是在一個不斷進化、持續國際化的旅程上。國中教育會考加考英聽,104年開始正式採計此項成績;大考中心開放英聽施測,高三生可以此成績申請大學,知名公私立大學各科系都以此為美語能力指標;再加上本土的全民英檢「出國了」,目前已有14個不同國家的大學確定參考全民英檢中高級或中級的證照。林林總總的要求,都在這幾年瞬間大鳴大放,讓美語教育在短時間之內就得走向實用、活用的創造力教學

唐威廉美語文化事業(www.williamschool.com.tw))許副總經理Ian談到,在這一波美語教育大改造的洪流中,家長、老師、孩子都必須要有一個新的認知,也就是從國際化的角度來看待美語,將其視為一溝通的語言工具,而非紙本的白紙黑字而已。這也就是唐威廉美語在15年前創校的宗旨,活學活用,激發孩子無遠弗屆的思考力,刺激孩子的創造力。孩子是學習的接受者,在學習的同時也會作出反饋,就如同溝通是雙向的活動,孩子會聽、會說,懂得如何把每一個單字以正確的發音讀出,他才能夠拉近和美語之間的距離,像使用中文一樣感到熟悉。試想,當孩子在牙牙學中文時,聽得不也是父母親的發音嗎!

由美加外籍教師帶領的美式英語教學,是唐威廉美語一直貫徹的教學模式,希望透過正確的發音指導與美式文化傳遞,讓美語不僅僅是美語,還有更多的可能性。唐威廉美語在業界首推兒童英聽」系統性學習課程,建立一個全美語溝通的平台,孩子們與外籍教師、其他學員們互動時所迸發出的繽紛火花,就展現在他們上考試戰場,或是走到國際的那一刻!

圖說:《親子天下》12年國教新挑戰!全美式英語教學引導創造力的學習

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母親節 Mother’s Day《台灣的母親節》雖然,許多國家是在一年中不同的時節慶祝屬於他們的母親節。然而,多數國家如丹麥、芬蘭、義大利、土耳其、澳洲和比利時,都是在五月的第二個星期日慶祝母親節的,而台灣的母親節也是選在五月的第二個星期日。

《英國的母親節》在十七世紀英格蘭,為了表達對英國母親們的敬意,乃訂四旬齋(指復活節前夕之前,星期天除外的40天)的第四個星期日為「Mothering Sunday」,人們在這一天回家探視雙親,並致送禮物表示敬意。當時,有許多的窮人必須在有錢人家裡幫傭討生活,而被迫離家寄宿在主人家裡,在Mothering Sunday這一天,主人們會放他們假,並鼓勵他們返家與媽媽團聚。為增加歡樂氣氛,也發展了一種特別的蛋糕稱為-mothering cake。隨著基督教在歐洲的擴散,這個節日轉為對「Mother Church」的崇敬:表達人們對賦予他們生命、保護他們免於傷害的精神力量的感謝。從此,教會的儀式便與母親節的慶祝活動相結合,以同時傳達人們對母親與教會的感念。

《美國的母親節》在美國,最早關於母親節的記載是1872年由茱麗雅(Julia Ward Howe即The Battle Hymn of the Republic的作者)所提出的,她建議將這一天獻給「和平」,並在波斯頓等地舉行母親節的集會。1907年,費城的安娜(Ana Jarvis)為了發起訂立全國性的母親節而活動。她說服了她母親所屬的位於西維琴尼亞州的教會,在她母親逝世二週年的忌日-即五月的第二個星期天,舉辦母親節慶祝活動。隔年,費城人也開始在同一天慶祝母親節。之後,安娜和支持者們開始寫信給部長、企業家和政治家,要求訂立全國性的母親節,他們很成功的被接受了,因為1911年時,幾乎所有的州都已開始慶祝母親節了。威爾生總統(President Woodrow Wilson)亦於1914年發表官方聲言,讓母親節成為全國性的節日,就是每年五月的第二個禮拜天這一天。

《母親節的由來》 Mother’s Day

母親節最早怎麼來的?有各種不同的說法。有歷史學家聲稱最早可能是在古希臘,人們慶祝「莉雅」女神的節日。這女 神就是「宙斯」的母親,幾乎希臘所有的神都從她而出。後來到了十七世紀的英 國,教會把慶祝「莉雅」女神的節日吸收,將之改為表達對耶穌之母馬利亞的崇 敬,乃訂四旬齋的第四個星期日為「Mothering Sunday」。甚至後來人們加入教會 的「受洗」儀式,訂在母親節這一天。象徵人們從教會(Mother Church),重生 (rebirth)。

另外還有一個關於英國母親節的傳說。那時許多的窮人,叫孩子去有錢人家 裡幫傭,住在主人家裡。直到 Mothering Sunday 這一天,主人們會放他們假, 讓大夥可以返家與母親團聚。那天這些年輕人就會帶著一種特別的蛋糕(mothering cake),與一些小禮物送給母親。

關於德國母親節由來,傳聞是希特勒記念他自己的親生母親,訂立一天為母親節。並用母親象徵的偉大意義,鼓勵年輕女子生產報國。

母親節正式被慶祝的歷史,至今雖然才八十多年,但是,專門找一天來表達對媽媽崇高敬意的觀念,卻可以追溯到很久以前。古代的希臘人和羅馬人都會舉行「春季節日」,以表達他們對「母親神」〈泛指女性神〉的崇敬。

後來,在中古世紀的英國,四旬齋〈為紀念耶穌在荒郊的禁食,而舉行的絕食齋戒或懺悔的宗教活動,時間大致在每年的二月底至四月初〉的第四個星期日,就是所謂的『母親日』。那一天,長大的孩子,必須帶著禮物回家,送給自己的媽媽。在美國,以寫「共和國戰歌」而聞名的女作家朱莉亞‧瓦德‧霍耶,曾建議在六月中選定某一天為「母親節」。由於美國內戰的爆發,許多母親嚐到戰爭的恐怖,及失去愛子的痛苦,朱莉亞極力鼓吹訂定一個節日以提倡和平。她的建議只有少數幾個地方採行而已。

不久,一名叫賈薇絲太太的美國人,在西維吉尼亞州的格拉夫頓家鄉,籌組一個委員會,贊助「母親友誼日」的活動。這個節日的目的是為了把東部各州,那些曾在內戰當中,為南北雙方作戰的家庭結合起來。賈薇絲太太的計劃雖然獲得當地的支持,但是母親節的構想,卻一直到她過世以後才真正實現。

賈薇絲太太於一九○五年的五月九日〈當月的第二個星期日〉死於費城;她是一名寡婦,跟著兒子克勞德及兩個女兒─艾爾辛諾和安娜住在一起;克勞德是個成功的商人,艾爾辛諾則幾乎雙眼失明。

安娜一直都很敬愛自己的母親,因此在媽媽死後,她就想找個方法,以表達對母親永恆的敬意,同時延續母親制定母親節的構想。一九○七年,她寫信給格拉夫頓教堂的牧師,請他為已逝世兩週年的媽媽做個特別的追思禮拜。當天,安娜捐贈了五百朵媽媽生前最喜歡的花─白色的康乃馨,送給所有參加儀式的小孩和母親。第二年,教堂便正式宣布,賈薇絲太太逝世的三週年忌日為母親節。但是當天她卻沒有出席,因為她正在費城忙著組織一個母親節委員會。

在該委員會的協助下,安娜開始發動大規模的寫信運動。她寫信給數以百計的教堂、商業領袖、報紙編輯、政治家等,要求他們加入制定母親節為國定假日的活動。一九一○年,西維吉尼亞州州長回應了她的請求,並發表第一個母親節的宣言,要求所有的西維吉尼亞人,在五月的第二個星期日,佩帶白色的康乃馨上教堂。而奧克拉荷馬州及華盛頓州,也在那一年開始慶祝母親節。到一九一一年,母親節的禮拜活動便在全美各州舉行。


欣喜萬分的安娜,決定組織「母親節國際協會」,於是從一九一二年開始,她把全部的時間和精力,全部奉獻在提倡母親節的活動上。她的努力,終於在一九一四年的五月八日開花結果,因為國會通過一項聯合決議,要求美國人在那一年五月的第二個星期日懸掛國旗,以表達對全美國母親無比的尊敬和愛意。第二天早上,安娜成為美國白宮的客人,親眼看著威爾遜總統簽署這項決議,總統同時還把那隻簽署的筆送給安娜。到了一九二○年代,安娜已經把母親節這個觀念,深植在其他的四十三個國家。

安娜一直跟哥哥克勞德住在費城,兩人一起照顧雙目已經完全失明的愛爾辛諾。克勞德在一九二六年去世時,把全部的財產留給兩個姊妹。她原本以為,這些財產足夠讓他們度過餘生,但是三○年代的經濟大恐慌,卻使那些財產的價值貶得所剩無幾。到了一九四○年代,安娜已經一文不名,而且,像愛爾辛諾一樣,幾乎全盲,她再也沒有力氣和視力來寫信了。一九四三年十一月的某一天,她來到費城的大眾醫院,要求醫院以慈善的名義收容她。安娜的朋友聽到她的困境後,立刻安排她住進一家私人療養院,接受妥善的照顧。

那一年稍後,安娜的朋友,又寫信給各州州長,要求他們再次宣佈母親節的慶典儀式。許多州長都有所回應,並且還答應每年母親節的時候,他們都會特別宣告一次,以表示對這個節日的重視。一九四八年十一月二十四日,八十四歲的安娜死於療養院內。今天,每年的母親節,美國總統都會重新宣告這個節日的重要性,以紀念這位幾乎是獨自創立這個國際性節日的偉大女性──安娜瑪莉薇絲;而其他各國,也在當天紛紛舉辦各種節目活動,慶祝母親節。

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12年國教加速小六衝刺入學教育會考  兒童美語打穩基礎是王道12年國教加速小六衝刺入學教育會考  兒童美語打穩基礎是王道12年國教話題持續發燒!有不少教育者指出,12年國教的推行等於拉長考試戰線,導致新形態的教育M型化。也就是說,孩子變得必須從小準備,不僅考試的戰線拉長,而且還大幅度提前。「北北基」超額比序獎懲標準,九月前定案,特色招生,十月公布微調課綱,家長提前開始擔心,對不明的教育政策感到焦慮,所以要讓孩子提早進入明星私立學校,或是到坊間有名的補習班投資未來,孩子在小六就得衝刺入學教育會考,壓力真的不增反減!

上有政策、下有對策,向來都是台灣教育的一個整體動向。牽一髮而動全身,孩子必須靠著一路的「多元投資」,才能在短期之內擁有旁人所不及的「一流設備」。但這樣多元投資、補東補西的結果一定是好的嗎?孩子到底要在哪些科目上打好基礎,才能看到長遠性的未來,才能站到國際舞台一展長才?回歸到最後,還是地球村、國際性的語言──「美語」。

15年前一路堅持並標榜全美加外籍教師母語教學的知名兒童美語教學連鎖企業(www.williamschool.com.tw)唐威廉美語許副總經理Ian表示,12年國教講求的是教育均質化,不是加速分化,也不是多元補習,結果卻差強人意,落得個四不像。家長要如何因應12年國教所帶來的種種效應,應該是要拿出前瞻性的眼光來檢視孩子的學習,既然是多元取才,應該重視培養孩子的美語能力,為孩子選擇專業的美加外籍教師帶領的美式英語教學,讓孩子從兒童美語時期訓練「聽」與「說」的溝通能力,不用怕教育會考加考英聽,也不用擔心英檢過不了關。

美語教學,強調的亦是延伸性學習,而非階段性教學。在兒童美語階段,家長不該只有看到紙本考試分數的高低,或是孩子背了數以萬計的英文單字,卻不知道如何活用。12年國教多元取才,其實重點在於活用自己的能力,而這樣的活用需要專業的兒童美語教學來作領導。唐威廉美語經營兒童美語教學多年,深知學美語講求的不是階段性的成果,而是要看孩子有沒有確實地站穩腳步,真正地學好道地的美式發音,聽懂美加外籍教師在說什麼,能準確的以美語進行溝通。

12年國教小六衝刺入學教育會考!如何讓孩子不要那麼辛苦,家長不要那麼「分分計較」,就讓孩子從小「補對習」,選對兒童美語,讓兒童美語的學習力能夠長久延續,成為國中教育會考、高中英聽英檢測驗、出國留學的穩固基石,這就是孩子的多元學習力!

圖說:12年國教加速小六衝刺入學教育會考 兒童美語打穩基礎是王道

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